浅谈中专机电教学内容的处理

• 作者: 夏春龙
• 来源期刊: 学园·教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 机电 教学 筛选 补充 重组 优化
• 年，卷（期）: 2012,（22）
• 页码范围: 195
• 分类号: G712
• 字数: 2216字
• 语种: 中文

摘要

筛选、补充、重组,是教师主动处理与教材关系的三种基本途径,它们构成了教学内容优化的三个方面.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏春龙		2	1	1.0	1.0