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摘要:
小学生在行为习惯养成教育中经常会受到表扬或批评.表扬与批评的运用是否恰当是教育成败的关键,运用得好,可以激励其积极进取,不断奋进,运用不当会造成是非不分,美丑不辨,善恶不明.
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文献信息
篇名 表扬与批评在农村小学生养成教育中的作用
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 表扬 批评 教育 作用
年,卷(期) 2012,(36) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22
页数 分类号
字数 2354字 语种 中文
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1 杨凌富 7 5 2.0 2.0
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