浅议如何在语文教学中落实朗读训练

• 作者: 林虹
• 来源期刊: 职业
• 关键词: 语文教学 朗读训练 乐读 多读 会读 品读
• 年，卷（期）: 2012,（27）
• 页码范围: 35
• 字数: 1784字
• 语种: 中文

摘要

本文试图探讨的是语文老师如何在课堂教学中以加强课文朗读训练为突破口,从感知到品味,最后学以致用,运用到其他文章的阅读中去,提高技师学院学生的口语技能,也就达到了教学大纲的目的要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林虹		2	0	0.0	0.0