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摘要:
地理在初中的众多学科之中是处在极其普通的地位,即使学生有兴趣学习,却由于各种原因,课后还是缺乏时间和精力去深入探究,因此地理的课堂上45分钟教学就显得非常重要了.要利用这短暂的时间完成知新课的讲授、练习、巩固和复习,就必须处理好课堂的纪律和结合学生实际,同时还要注意课堂教学的技巧.文章对地理课堂效果低产生的原因进行分析,认为一些学校不够重视,有些教师教学准备和课堂上花费的心思过少,对教学的忽视造成地理课堂效果低下,同时对如何实现高效地理课堂进行了具体阐述,具有重要现实意义.
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文献信息
篇名 如何实现高效的初中地理课堂
来源期刊 都市家教(下半月) 学科
关键词 实现 高效 地理课堂
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 课堂创新
研究方向 页码范围 70
页数 1页 分类号
字数 2650字 语种 中文
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1 陈敬东 5 0 0.0 0.0
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高效
地理课堂
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都市家教(下半月)
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chi
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