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摘要:
在新课程标准下的小学英语教学中,教师运用情境表演法,利用多媒体创设更加生动形象的情景,通过游戏、歌曲活跃课堂气氛的宗旨就是在于一条英语教学永远不变的主旋律——培养兴趣.调动学生的学习兴趣在玩中学,在游戏中学有所得,通过各种各样的教学方法培养学生学习英语的兴趣;多表扬鼓励,让学生体验成功的乐趣;建立新型师生关系,重视师生情感交流,注重培养和发展小学生学习英语的兴趣.
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小学英语教学初期兴趣的培养策略
英语教学
初期兴趣
多媒体
小学英语教学中培养学生的学习兴趣
小学
英语教学
学生
学习兴趣
培养
论小学英语教学起始阶段兴趣的培养
小学英语
起始阶段
兴趣
培养
小学英语教学学生兴趣培养的几点感悟
小学英语
英语教学
英语兴趣
兴趣培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学英语教学的主旋律——培养兴趣
来源期刊 读与写(下旬) 学科 教育
关键词 小学生 英语 学习兴趣
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 外文·外语
研究方向 页码范围 123
页数 分类号 G623.31
字数 1943字 语种 中文
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
英语
学习兴趣
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研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
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chi
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