关于高中地理问题意识的培养微探

• 来源期刊: 新课程(中旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 问题意识 个人素质 教育思想 提出问题 形成能力 教师 思考 地理课堂 教学氛围 培养学生
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 页码范围: 100
• 页数: 1页
• 分类号: G633.55
• 语种: 中文

摘要

问题是思维的动力,有了问题的引导,学生才能够进行积极的思考和探索,并在思考和探索的过程中掌握知识、形成能力,进而获得个人素质的全面提升.然而,在传统的地理课堂上,我们的学生普遍存在问题意识淡薄的问题.在长期的应试教育思想的影响