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摘要:
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浅议历史学习方法
历史
学习方法
认识
历史学科素养指导下的高中历史教学
核心素养
历史教学
有效策略
巧用插图为历史学习搭建生动"桥梁"
历史教材
插图
使用
挖掘
高中历史学生自主学习能力的培养
高中历史
自主学习
学习方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新课程背景下重塑历史学习笔记魅力
来源期刊 考试(教研) 学科 教育
关键词 新课程 历史笔记 过程与方法
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 162
页数 1页 分类号 G423
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
新课程
历史笔记
过程与方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试(教研)
半月刊
1006-5962
11-2939/G4
北京市珠市口东大街5号
出版文献量(篇)
6702
总下载数(次)
11
总被引数(次)
0
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