研究型教学在高等数学教学中的应用

• 作者: 关砚蓬
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 研究型教学 教学模式 高等数学
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 161-162
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3164字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2012.02.094

摘要

研究型教学是通过创设类似科学研究的教学情境,让学生在学习过程中学习知识、提高能力、提升素质的教学方式,这种教学方式可以有效提高学生的自主学习能力和探究能力,是一种高效的教学方式。本文通过阐述研究型教学的概念,试分析其在高等数学教学中应用的必要性及应用过程中应注意的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	关砚蓬		7	9	2.0	3.0