如何让高中作文教学走向科学、规范、有序

• 来源期刊: 新课程(中旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 高中作文教学 课标 教材 体例 阅读
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 页码范围: 102
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34
• 语种: 中文

摘要

高中作文教学应以新课标的理念为依据,遵循关注人生关注自然关注社会三个向度,注重人文精神;以教材内容为依托,让教材成为学生习作取之不尽的素材库;以阅读为依凭,打开学生写作的源头活水,从而使高中作文教学走向科学、规范、有序.