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摘要:
班主任工作的中心就是要认真地了解、分析、掌握每位学生的思想状况,并及时弄清个别学生产生心理障碍的原因,对症下药,用科学的方法排除学生的心理障碍,切实转变学生的思想,以提高学生的思想认识.结合本人多年的班主任工作的经验,谈谈用真切的情感去关爱学生,使学生感受到身边的爱.
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文献信息
篇名 真切关爱学生
来源期刊 时代报告(下半月) 学科 教育
关键词 班主任 单亲家庭 留守孩子
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 336-337
页数 分类号 G630
字数 4566字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
班主任
单亲家庭
留守孩子
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