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摘要:
《全日制义务教育语文课程标准》提出了“综合性学习”的要求,以加强语文课程与其他课程与生活的联系,促进学生语文素养的整体推进和协调发展.语文素养是指能适应生活需要的、整合的、具有可持续发展前景的综合素养.要培养这种以促进人的发展为宗旨的综合素养,必须将教育与生活紧密相连.
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小学数学
生活实际
联系
浅谈语文教学与生活的联系
语文教学
生活化
方法
浅谈如何加强小学语文教学与生活实践的联系
小学语文教学
生活化实践
研究
如何联系生活实际进行小学数学教学
生活实际
小学数学
契合点
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈小学语文教学联系生活实际的策略
来源期刊 神州(上旬刊) 学科 教育
关键词 小学 语文 生活 联系 教学
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 语文教学研究
研究方向 页码范围 71
页数 分类号 G4
字数 2655字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭风香 河北峰峰矿区界城教育管理区 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
语文
生活
联系
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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