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摘要:
本文结合教学实际,认为数学教学要让课堂活起来,让学生动起来,教师就必须让学生自主学习、主动探究,积极参与到教学过程中来,在教学活动中探究感悟.
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自主学习
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小班教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对新课程标准下学生自主学习数学的新思考
来源期刊 学园·教育科研 学科 教育
关键词 小学数学 课堂教学 自主学习 探讨
年,卷(期) 2012,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 145
页数 分类号 G632
字数 2152字 语种 中文
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1 李荣艳 2 3 1.0 1.0
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小学数学
课堂教学
自主学习
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