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摘要:
在音乐教学中,让学生在轻松愉快的气氛中,感受声音的高低、快慢、强弱等表现手段所表达的内容,从而培养学生的音乐素养.笔者认为可以从:打破传统,激发兴趣;发挥学生的最大的想象力;师生合作,培养创新能力等几个方面去做.
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中学
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文献信息
篇名 浅谈音乐教学中创新思维的培养
来源期刊 神州(上旬刊) 学科 教育
关键词 激发 想象 创新思维
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 音、体、美教学研究
研究方向 页码范围 198
页数 分类号 G4
字数 1844字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨一曲 四川渠县三汇镇第三中心学校 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
激发
想象
创新思维
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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