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摘要:
当今教坛的课堂教学中,多媒体作为一种辅助教学的手段已经相当普遍.笔者结合自己多年教学的经验,对使用多媒体来辅助物理课堂教学进行了一番深入的思考……
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新课改下多媒体在物理教学中使用的思考
多媒体
辅助教学
物理教学
多媒体辅助物理课堂教学的实践与反思
遵循规律
科学运用
扬长避短
基于概念网络的物理多媒体辅助教学系统设计
多媒体辅助教学
系统设计
概念网络
模块设计
知识体系设计
知识建模
将多媒体教学引入大学物理教学的思考
多媒体教学
大学物理
主导作用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 多媒体辅助物理教学的思考
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 多媒体 物理 课堂教学 优势 注意事项
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 教改教研
研究方向 页码范围 148,190
页数 2页 分类号 G423.07
字数 3179字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈春飞 7 0 0.0 0.0
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2009(1)
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2012(2)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
物理
课堂教学
优势
注意事项
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究(新教师教学)
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