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让学生在课外阅读中感到快乐
让学生在课外阅读中感到快乐
作者:
申红波
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学语文
课外阅读
教学
摘要:
课外阅读是语文实践活动的重要形式,关于课外阅读的意义,众说纷纭.“课外阅读可以巩固课内所学过的读写知识,提高阅读和写作水平”;“课外阅读能拓宽知识面,陶冶情操,培养自学能力,促进少年儿童健康成长”;“课外阅读的根本目的是提高孩子整体语文素质,为孩子的人生打好底色,为终身学习奠定坚实的基础”等.新课程改革更关注学生的主体发展,学生也就有了更足够的属于自己的时间和空间,有利于开辟“课外阅读”这片绿洲.让孩子尽情徜徉于激情和人文的课外阅读中,孩子是幸福的,也是快乐的.
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文献信息
篇名
让学生在课外阅读中感到快乐
来源期刊
神州(下旬刊)
学科
教育
关键词
小学语文
课外阅读
教学
年,卷(期)
2012,(1)
所属期刊栏目
语言教学
研究方向
页码范围
97-98
页数
分类号
G633
字数
4198字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
申红波
1
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小学语文
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研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
神州(下旬刊)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
14642
总下载数(次)
19
总被引数(次)
5290
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