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摘要:
我校紧紧围绕办学理念“创办适合学生发展的教育,对孩子的一生负责”开展课改,让师生沐浴课改的春风,享受成长的乐趣,逐渐形成新时期新课改下学校独特的校本理念:办学理念、德育理念、教师成长理念,经过不断探索,营造彩虹校园特德的校园环境,初步开发形成了初显新课改精神的管理文化、制度文化、学习文化、团队文化、班级文化、课堂文化等精神文化要素和物质文化要素,让师生享受课改、见证成长.
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文献信息
篇名 沐浴课改、享受成长
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 课改 以生为本 以师为本 见证成长 校本课程 校园文化
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 教改教研
研究方向 页码范围 135
页数 1页 分类号 G423.07
字数 2380字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
课改
以生为本
以师为本
见证成长
校本课程
校园文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究(新教师教学)
旬刊
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出版文献量(篇)
50287
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