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原文服务方: 新课程       
摘要:
初中阶段在学生的整个学习进程中起着一个承上启下的作用,对学生而言非常重要.新课改后,社会和学生本身都要求素质教育,现阶段如何提高教学效率是每个教师都在积极研究的问题.很多教师改变了以往满堂灌的教学方式,开始采用新的教学方法,比如,问题化教学、情景化教学等等.主要讨论问题化教学在初中化学课堂中的应用.
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问题化教学在初中化学课堂中的运用
问题化
初中化学
有效教学问题
问题化教学在初中化学课堂中的应用分析
问题化教学
初中化学
应用分析
初中化学课堂应用探究式教学
初中化学
教学
模式
分析
内涵
探究式教学
策略
核心素养理念下初中化学课堂教学策略探讨
核心素养
化学课堂
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试论问题化教学策略在初中化学课堂的运用
来源期刊 新课程 学科
关键词 初中化学 问题化教学 课堂运用
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 方法交流1
研究方向 页码范围 132
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 王雪梅 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中化学
问题化教学
课堂运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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