浅谈学生英语写作中的词句问题及对策

• 作者: 陈襟承
• 来源期刊: 都市家教：下半月
• 学科: 教育
• 关键词: 英语写作 词句问题 分析原因 解决对策
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 256-257
• 页数: 2页
• 分类号: G635.5
• 字数: 4424字
• 语种: 中文

摘要

中学的英语教学，对英语的写作要求相对较高。近年广东高考卷的书面表达占40分的分值，与阅读理解有着同样的比重。如何提高中学生英语书面表达能力，是每个英语教师不可忽视的问题。本文试图就中学英语书面表达中的缺陷和不足，分析原因，提出解决问题的对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈襟承		2	0	0.0	0.0