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摘要:
2001年发布《英语新课程标准》,激起了新一轮英语教育教学的改革。英语教学中的四个要素:听、说、读、写应作何侧重,在这四会中要不要再加上翻译的知识技能呢?在许多教师的教学中确实引起了很大的反响。其实在英语教学中如果"首先认定它是一门语言;其次作为一门语言它应该尽到交际性的作用。那么,我们如何教英语就了然于胸了"。翻译在英语教学中既是教学手段,又是教学目的。其始终贯穿于英语教学之中。
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文献信息
篇名 翻译在中学英语教学中的地位
来源期刊 海外英语 学科 教育
关键词 翻译 语言教育 地位 中学英语
年,卷(期) 2012,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号 G633.41
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1 郑惠成 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
翻译
语言教育
地位
中学英语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语
半月刊
1009-5039
34-1209/G4
大16开
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
26-179
2000
chi
出版文献量(篇)
36337
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