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原文服务方: 新课程       
摘要:
《义务教育英语课程标准》指出:“基础教学与阶段英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神.”因此,作为教师,有义不容辞的责任去培养学生的学习策略,帮助学生形成良好的学习习惯.但如何引导学生学会学习,而不是仅学会知识?如何让学生自主管理,改善学习习惯?如何让学生学会小组合作学习,始终是一线教师孜孜探求的一个课题.
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文献信息
篇名 高中英语教学浅谈
来源期刊 新课程 学科
关键词 高中英语 小组合作学习 教学媒体 交际能力
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 方法交流2
研究方向 页码范围 330
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 王安才 1 0 0.0 0.0
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高中英语
小组合作学习
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期刊影响力
新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
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