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摘要:
教学管理是学校管理工作中的重要环节.本文将实践层面和理论层面结合起来,从教学管理的初始化阶段写起,论述了教学管理三个阶段不同的特征和管理原则及方法——“管控式”管理是基础,“教练式”管理见成效,“顾问式”管理出品牌.同时,为不同层次的基础教育学校的教学管理提出了一条新思路.
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篇名 从起步到卓越——也谈教学管理的三个调控阶段
来源期刊 学园·教育科研 学科 教育
关键词 管控式 教练式 顾问式
年,卷(期) 2012,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 149
页数 分类号 G637
字数 2000字 语种 中文
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1 李名江 广州中山大学附属雅宝学校 1 0 0.0 0.0
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管控式
教练式
顾问式
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期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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