数学建模教学应注重学生非智力因素的参与及培养

• 作者: 陈玉文
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 学生非智力因素 数学建模教学 创新能力培养 数学建模活动 素质教育 团体活动 大学生 综合体
• 年，卷（期）: 2012,（45）
• 所属期刊栏目: 数学教学与研究
• 页码范围: 49-49
• 页数: 1页
• 分类号: G40-012
• 字数: 2377字
• 语种: 中文

摘要

在提倡素质教育，注重大学生创新能力培养的今天，数学建模活动已在全国许多高校开展起来。很多学校往往重视对学生具体知识和方法的教育，而忽视数学建模作为一项团体活动，是智力与非智力的综合体现。我就非智力因素在数学建模中的应用谈谈自己的看法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈玉文	淮阴工学院数理学院	11	17	3.0	4.0