在中学政治新课程改革中践行陶行知“教学做合一”思想

• 作者: 肖志龙
• 来源期刊: 都市家教：下半月
• 学科: 教育
• 关键词: 教学做合一 政治 新课程改革
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 262-263
• 页数: 2页
• 分类号: G40-092.6
• 字数: 1207字
• 语种: 中文

摘要

本文主要阐述了陶行知“教学做合一”思想在新课程改革教学背景中如何运用于中学政治教学。“教学做合一”思想要求教师首先要以学生为主体，在分析解决问题之前要了解学生对问题的理解和看法，并结合实际情况适时调整教育方法，达到一种教学相长的理想状态；“教学做合一”思想要求教育者能灵活的运用现代教育技术，充分发挥校配硬件软件设施的作用，采用正确的教育手段，引导学生把理论与实际联系起来；“教学做合一”思想要求教育者关注学生德育的建立，使学生在成长的过程中不断地完善自我。

作者信息

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1	肖志龙		4	0	0.0	0.0