彰显实验探究功能提高物理学习能力

• 作者: 姜浩良
• 来源期刊: 华章
• 关键词: 物理 实验 探究
• 年，卷（期）: 2012,（25）
• 所属期刊栏目: 基础教育研究
• 页码范围: 248
• 页数: 1页
• 字数: 2231字
• 语种: 中文

摘要

物理是一门实验性很强的学科,而物理实验探究在实验中占有很重要的作用.本文立足作者教学实践经验,就物理实验教学中,如何加强探究教学,从自助餐式、合作学习和动态生成等三个方面进行了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜浩良		8	4	1.0	1.0