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摘要:
提高课堂教学的实效性,必须从教学设计等方面人手.下面笔者将简单谈谈自己在提高初中英语课堂教学实效性的一些探索.
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改变课堂模式,提高初中英语课堂实效性
课堂模式
初中英语
课堂教学
实效性
激活初中英语课堂教学方法探究
激活课堂
转变理念
激发动机
探讨策略
基于英语学科核心素养的初中英语课堂教学设计初探
英语学科
核心素养
初中阶段
英语课堂
教学设计
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 从教学设计入手,提高初中英语课堂教学的实效性
来源期刊 华章 学科
关键词 教学设计 提高 课堂教学 实效性
年,卷(期) 2012,(25) 所属期刊栏目 基础教育研究
研究方向 页码范围 245
页数 1页 分类号
字数 2325字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨玉华 2 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学设计
提高
课堂教学
实效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华章
旬刊
chi
出版文献量(篇)
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