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摘要:
本文是在新课程改革的背景下,初中生却对物理学习兴趣和成绩都有所下降的现状中,从调查初中生物理学习障碍的原因出发,再提出一些相应对策来提高初中物理教学效率.
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物理课堂
学习兴趣
课堂导入法
浅谈跨越物理学习的思维障碍
初中物理
思维障碍
跨越
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 怎样克服初中生物理学习障碍
来源期刊 才智 学科 教育
关键词 障碍 对策
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 教育战线
研究方向 页码范围 93
页数 分类号 G633.91
字数 2186字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王国红 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
障碍
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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112919
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