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摘要:
在教学实践中,从“注重维护护生心理健康、实行沟通的情景教学、营造人际沟通的氛围、重视临床的实践”等方面将沟通技巧融于整个教学过程中,寓教于乐,营造快乐的教学环境;全面提高护生人丈素质,以适应21世纪护理事业发展的需要。
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 寓教于乐营造快乐的教学环境
来源期刊 中国电子商务 学科 教育
关键词 沟通技巧 护理教师 护生 培养
年,卷(期) 2012,(21) 所属期刊栏目 教育与科技
研究方向 页码范围 135-135
页数 1页 分类号 G622
字数 2004字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 兰华 18 74 5.0 8.0
2 胡小芳 17 73 5.0 8.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
沟通技巧
护理教师
护生
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国电子商务
半月刊
1009-4067
11-4440/F
16开
北京市
82-970
2000
chi
出版文献量(篇)
28198
总下载数(次)
60
总被引数(次)
17030
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