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摘要:
语文学科不同于其他学科仅仅停留在对知识的掌握,它要求培养学生的感悟能力,唤醒学生的情感体验.
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文献信息
篇名 浅谈挖掘语文教材开展生命教育
来源期刊 神州(下旬刊) 学科 教育
关键词 语文 教育 意识
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 语言教学
研究方向 页码范围 121-122
页数 分类号 G633.3
字数 2300字 语种 中文
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教育
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期刊影响力
神州(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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