让常态课也成精品课

• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 以人为本 常态 精品 引导学生 语文教学 新课程理念 语文阅读教学 教学素材 突发事件
• 年，卷（期）: 2012,（18）
• 页码范围: 99
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

常态课指的就是平常的课,常态的课堂是真实的课堂、自然的课堂、简单的课堂.精品课首先要精字当头,精粹而不繁杂,精当而不失体,精辟而不流俗,精湛而不虚夸,精深而不肤浅,让常态课也成精品课,是语文阅读教学的追求.一、常态的课堂是真实的课堂常态的课堂以真为贵,把以人为本的新课程理念落实到课堂教学之中,积极主动地对待课堂中的突发事件,巧妙有机地生成,常态课展现的是一个真实的教学场景,真实的教学素材,真实的教学案例.例如,一位教师在教学《我是你的朋友》