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课程教育研究期刊
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课程教育研究2012年第13期出版文献
出版文献量(篇)
54497
总下载数(次)
95
课程教育研究
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投稿
Course Education Research
《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管,中国外语学习学研究会主办,面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号:ISSN 2095-3089,国内统一刊号 CN15-1362/G4,旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗...
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主办单位:
中国外语学习学研究会
ISSN:
2095-3089
CN:
15-1362/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
内蒙古自治区呼和浩特市
出版文献量(篇)
54497
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5期
4期
3期
2期
1期
目录
1.
增强高校思政教学实效充实党的可靠接班人
作者:
唐诗龙
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2012年13期
页码: 
1-2
摘要:
高校思政教学对大学生进行普遍的马克思主义理论教育,是发展大学生党员的广泛培养过程,而大学生党建则是思政教育结果的收获环节.将高校思政教学与大学生党建工作有机结合起来,加强中特社会主义理想信念...
2.
浅谈鲁迅《社戏》的情节技法
作者:
赵滟
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2012年13期
页码: 
10
摘要:
3.
《在马克思墓前的讲话》教学设计
作者:
孙魏魏
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2012年13期
页码: 
13-14
摘要:
4.
谈李白诗歌的夸张艺术
作者:
蔡秀杰
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2012年13期
页码: 
15
摘要:
李白是伟大的浪漫主义诗人,他以天才的艺术创造,扩大了浪漫主义的表现领域.他的诗歌运用大胆的夸张,丰富的想象,增强了诗歌感染力.李白诗歌中夸张的常用方式有:扩大夸张和缩小夸张,奇特的夸张和丰富...
5.
更新观念提高教师培训效度
作者:
蒙德
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2012年13期
页码: 
16
摘要:
6.
Applying Formative Assessment to Help Non-English Major Students Learn English
作者:
全红 吴广平 陈利平
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2012年13期
页码: 
17-18
摘要:
7.
玩具——孩子的“益友良师”
作者:
施文翀
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2012年13期
页码: 
30-31
摘要:
在日常生活中,玩具既是孩子的“益友”,更是孩子的“良师”,玩具以其生动的形象,鲜艳的色彩和奇特的声响吸引着幼儿,激发他们的求知欲,启迪智慧,培养他们良好的品德和热爱科学的精神.
8.
找准方向踏实前行——广东文综地理新高考研究及备考对策
作者:
姚新
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2012年13期
页码: 
35-37
摘要:
本文通过对2010、2011年广东省高考文综地理试题进行研究、对比、分析,尝试发现新高考文综模式下地理试题的命题趋向特点,以此为2012年高考备考提供参考建议.
9.
谈新课改与教师角色的转变
作者:
王玉晓
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2012年13期
页码: 
40
摘要:
新课程要求教师由重“教”传递向重“学”发展转变,由统一标准教育向差异性教育转变,由重结构形式向重过程探究转变,由单项信息传输向综合信息交流转变,由居高临下的权威向平等民主和谐转变,由教学模式...
10.
在课堂教学中培养学生的质疑能力
作者:
闫玉兰
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2012年13期
页码: 
43
摘要:
对于中职学生来说,提高自身的综合职业能力,将会对其今后的职业生涯产生深远的影响.在课堂教学中渗透对学生质疑能力的培养,实际上就是教会学生善于发现问题和解决问题,发展创新性思维,为成为高素质劳...
11.
让孩子插上科学的翅膀——培养学生创新意识和科学探究力初探
作者:
马颖琳
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2012年13期
页码: 
44
摘要:
创新教育是素质教育的灵魂.本文通过如何细心呵护学生与生俱来的好奇心,利用课堂教育构建教学情境,拓展学生创新思维空间,培养他们对科学的兴趣和求知欲,扶持创新意识,提高科学探究能力.
12.
有效训练,促进能力提升的教学策略
作者:
吴训涛
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2012年13期
页码: 
47-48
摘要:
“让学生学会学习”是新课程中一个重要理念,本文主要对促进学生能力提升的有效训练策略进行研究,本人通过对学生开展实现学习正迁移的训练和防止学习负迁移的训练,让学生在训练中自主探索发现知识、进而...
13.
多媒体在高中政治课教学中的优势
作者:
李致坛
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2012年13期
页码: 
52
摘要:
多媒体作为一种新型的、现代的教学手段运用到高中政治课堂教学中,使高中政治课教学由静态变成了动态、从抽象变成了具体,激发学习兴趣,调动学习积极性和主动性,突破重点和难点,提高课堂教学效果,提升...
14.
让语法教学为语文学习添翼
作者:
王春华
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2012年13期
页码: 
59-60
摘要:
中学语文语法教学从过于强化语法教学到淡化语法教学,后者成为我们目前初中语文教学中的普遍现象,这一症结给学生语文学习和语文能力的提高造成很大的困难.面对这个困惑,本文探讨了其中的原因,表述了语...
15.
有“的”放矢——初中语文课堂提问目的性探索
作者:
余斐
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2012年13期
页码: 
64
摘要:
课堂提问的质量直接影响课堂的效率,所以语文教师在设置课堂提问时应有明确的目的性:为体现教学环节缜密而问;为逐层深入揭示主题而追问;为巧妙营造课堂氛围而问;为紧扣主题防止漫游而问;为由表及里由...
16.
一线串珠,有序织网——谈小学语文单元整理课的课堂策略
作者:
王爱萍
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2012年13期
页码: 
65
摘要:
本文以人教版小学语文六年级上册第一单元为例,以“单元主题、目标”为大主线,以“基础知识、感悟积累、综合运用、写作方法”为小主线,谈一谈“一线串珠”法在课堂教学的实施策略.
17.
把握教学语言特点,让小语课堂更精彩
作者:
顾婧婧
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2012年13期
页码: 
66
摘要:
18.
小学语文开放性阅读教学浅谈
作者:
蒋志芳
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2012年13期
页码: 
69
摘要:
传统的阅读教学模式并没有受到小学生的欢迎,小学生处于少年阶段,心智尚处在发展时期,很难保持一心一意地进行阅读,这也是阅读教学过程中的难点所在,因此,小学语文开放性阅读教学显得势在必行.首先,...
19.
职高英语阅读课教学模式初探
作者:
陈继梅
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2012年13期
页码: 
79
摘要:
阅读活动是在教师指导帮助下学生的有计划有目的有要求的定期定量的活动,活动的主体和中心是学生,活动的过程及评价是在教师策划下的师生互评自我调节过程.“英语阅读教学”旨在指导学生获取正确的阅读策...
20.
新目标英语八年级(上)Unit8 How was your school trip?Section A 1a 1c
作者:
石妮
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2012年13期
页码: 
80-81
摘要:
21.
多媒体技术与初中英语学科整合的教学研究
作者:
王位正
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2012年13期
页码: 
90
摘要:
1989年多媒体技术在中国开始引起重视,1993年后多媒体技术进入应用时期,如今多媒体广泛应用于学校教学课堂,是实现教育现代化的必由之路.多媒体技术与初中英语学科的整合,有助于全面提高英语教...
22.
高中生英语自主学习能力影响因素与提高方法
作者:
张玉静
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2012年13期
页码: 
92-93
摘要:
随着教育不断改革和发展,自主学习越来越引起教育研究领域的重视.本文运用定性分析的方法,总结概括了高中英语教学中英语自主学习能力的六个主要影响因素,基于上述因素提出了提高高中生英语自主学习能力...
23.
小学几何新授课教学的思维台阶和结构安排
作者:
余志军
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2012年13期
页码: 
95-98
摘要:
小学几何新授课不但要关注知识与技能,更重要的是关注学生方法的获得和思堆的发展.为此,几何新授课有必要根据学生学习新知的规律来定位思维发展的台阶和相应的课堂结构.我们可以把一节课按过程的推进,...
24.
圆锥曲线定义的探索及运用——一堂高三二轮复习课的教学与反思
作者:
姚恒
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2012年13期
页码: 
102-103
摘要:
25.
如何在数学教学中进行德育渗透
作者:
杨华
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2012年13期
页码: 
107
摘要:
26.
浅谈师生互动对物理教学的影响
作者:
赵凤菊
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2012年13期
页码: 
109
摘要:
在课堂教学活动中,建立良好的师生关系,实现师生间的互动,是适应素质教育的需要.课堂上通过师生互动,培养学生学习的愿望和创新能力,关注学生的兴趣,使学生在课堂上主动参与、乐于探究,勤于动手,把...
27.
信息技术为美术课堂的教学加油
作者:
吕明贞
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2012年13期
页码: 
116
摘要:
传统的教学模式已不再适应新课程的要求,新的教育理念下必须有新的教学模式,信息技术的运用为课堂教学注入了新的活力,优化了课堂教学,提高了课堂生成能力,激发了学生学习的热情,同时也是实施美术素质...
28.
浅谈美术教学与现代教育技术的整合
作者:
邱康玲
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2012年13期
页码: 
119
摘要:
21世纪的基础教育提出了“全面推进素质教育”的要求.运用现代教育技术提高教育教学实效是一个值得研究的重要课题.现代教育技术手段作为一种综合的教学手段,具有整合文本、声音、图像、动画、视频等多...
29.
通信专业核心实践教学虚实结合的研究与实践
作者:
张春兰 金巧芳
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2012年13期
页码: 
121-122
摘要:
提出了通信专业核心实践教学体系虚实结合的设计思想,围绕加强基础知识的学习、重视培养学生动手能力、借助实验室及虚拟软件系统实现学生培养的思路.提出了分层渐进的体系结构,在教学中形成虚实结合,层...
30.
如何正确分析和判断气候类型
作者:
魏玉霞
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2012年13期
页码: 
128
摘要:
共
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课程教育研究基本信息
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课程教育研究
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曾用名
主办单位
中国外语学习学研究会
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旬刊
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ISSN
2095-3089
CN
15-1362/G4
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