斯里兰卡学生汉语停顿偏误分析

• 作者: 杨宗雄
• 来源期刊: 才智
• 学科: 文学
• 关键词: 斯里兰卡学生 汉语停顿 偏误
• 年，卷（期）: 2012,（21）
• 所属期刊栏目: 人文论坛
• 页码范围: 164-165
• 分类号: H195
• 字数: 3799字
• 语种: 中文

摘要

停顿是一种重要的语音手段,停顿恰当与否直接影响交际.本文通过研究汉语停顿特点、分析学生录音,找出斯里兰卡学生汉语停顿常见偏误、分析偏误形成原因并提出对应的教学建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨宗雄	云南民族大学人文学院	8	9	2.0	3.0