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摘要:
任务驱动教学模式通过对案例与任务的学习来拓宽知识面,从而达到学习知识、培养能力的目的,是一种变学生被动学习为主动学习的有效方法。让学生带着感兴趣的问题进入课堂,激发了学生的兴趣,培养学生操作动手能力,调动了学生的积极性;使学生参与了课堂教学,提高学生的分析问题、解决问题的能力。所以在高中《信息技术基础》教学中,“任务驱动教学模式”将会是一种高效、可行的教学方法。
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文献信息
篇名 浅谈任务驱动教学模式在高中《信息技术基础》教学中的应用
来源期刊 都市家教:下半月 学科 教育
关键词 任务驱动 兴趣 创新 教学模式 信息技术
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 教育创新
研究方向 页码范围 21-21
页数 1页 分类号 G434
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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任务驱动
兴趣
创新
教学模式
信息技术
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期刊影响力
都市家教(下半月)
月刊
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