优化初三化学学习方法,激发学生学习热情

• 作者: 顾霞
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 化学化学学习 激发学生的学习热情 相关探讨
• 年，卷（期）: 2012,（15）
• 所属期刊栏目: 教学信息
• 页码范围: 263
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8
• 字数: 2242字
• 语种: 中文

摘要

初三课程里的化学是一门启蒙学科,学生的化学学习能力以及学习成绩的高低在一定程度上都与学习兴趣有关,兴趣是最好的老师,学生只要对学习有了热情和兴趣,就会自发的去探索实践,从而提高学习能力.学生的学习方法是培养学生兴趣的关键所在,老师在化学课堂上要注意学习方法的创新,形成科学的学习方法,带动学生的学习积极性.本文就如何优化初三化学学习方法以进一步激发学生的学习热情来进行相关探讨.