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摘要:
学前教育专业开设的手工课,要凸显幼师职业化教育的特色,达到学生能上好幼儿园的手工课的目的.本文就学前教育专业美术手工创作教学进行了必要的探索,从而达到进行环境美化和装饰,对幼儿进行审美教育的目标.
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手工教学
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重要性
作用动
对学前教育手工课教学的思考
学前教育专业
手工教学
动起来
中职学前教育专业美术教学问题与优化路径阐释
中职教育
学前教育
美术教学
教学路径
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 学前教育专业美术手工创作教学的探索
来源期刊 神州(下旬刊) 学科 教育
关键词 教育 美术 教学
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 体艺世界
研究方向 页码范围 331-332
页数 分类号 G712
字数 4231字 语种 中文
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1 李莎 8 12 2.0 3.0
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