浅议高职公共英语教学中如何培养学生分析与判断能力

• 作者: 陈葆清
• 来源期刊: 东方青年·教师
• 关键词: 分析 判断 自主学习
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 高校科研
• 页码范围: 18
• 页数: 1页
• 字数: 2022字
• 语种: 中文

摘要

本文以笔者多年的高职公共英语教学的实践,探讨了培养高职生分析与判断能力的一些方法,以期帮助学生养成良好的英语自主学习习惯.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈葆清		5	1	1.0	1.0