从审美的角度感受《斑羚飞渡》中的悲据美

• 作者: 郭梅玲
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 审美 悲剧 斑羚 课文
• 年，卷（期）: 2012,（15）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 231
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23
• 字数: 2451字
• 语种: 中文

摘要

新课程资源选择了诸多从审美学中归属悲剧范畴的审美对象,本文试图从《斑羚飞渡》这一课中体悟教育教学中有价值的东西,来审视如何开展语文审美对象的品读,从而培养学生的健全的人格、提高文化品位、审美情趣.