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摘要:
从应试教育转型到素质教育的今天,新的课程课标,明确提出了以人为本,提高和培养学生的音乐素养为理念,以审美体验为核心,进一步强调音乐实践,我们虽处于内蒙的边远旗县但对音乐学科的教学目标和艺术实践过程中把钢琴教学基本功训练及演奏技巧和方法放在重中之重,那怎样把基础理论知识与演奏技能联系起来,遵守能力为重的人才模式及突出音乐实践性,那以钢琴演奏为再现艺术,突出音乐特点呢?本人在音乐学科领域中的钢琴教学近三十年,教学实践中积累了一些经验,下面谈几点体会.
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学前教育
钢琴课
艺术培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何提高钢琴课的教学质量
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 弹奏技法 读谱 快板 作品风格
年,卷(期) 2012,(15) 所属期刊栏目 体育艺术
研究方向 页码范围 159
页数 1页 分类号 G623.71
字数 2207字 语种 中文
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作者信息
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1 白桂兰 4 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
弹奏技法
读谱
快板
作品风格
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究(新教师教学)
旬刊
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