如何建立和培养小学生良好的数学情商

• 作者: 赵静微
• 来源期刊: 都市家教：下半月
• 学科: 教育
• 关键词: 情商因素 小学生 数学 培养 学习态度 非智力因素 教学过程 智力活动
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 32-32
• 分类号: G447
• 字数: 1022字
• 语种: 中文

摘要

人的爱好、情感、意志、习惯等非智力因素就是隋商，它是影响学生学习的一个重要因素。在教学过程中，教师不仅要充分调动学生智力活动，让学生完成接受、储存知识信息的任务，更要充分调动学生情商因素，提高学习爱好、转变学习态度，让他们心情愉悦、思维活跃，自觉主动投入到学习活动中来，从而提高学习效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵静微		2	0	0.0	0.0