新课改下初中数学分层教学法的实施探讨

• 作者: 仇霞
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程改革 初中数学 分层教学 实施
• 年，卷（期）: 2012,（15）
• 所属期刊栏目: 教改教研
• 页码范围: 129
• 页数: 1页
• 分类号: G423.07
• 字数: 1767字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的不断推进,我国当前诸学校的教育工作开展中,逐步就教学方法的改革做出了进一步的完善,同时对各任课教师的教学工作开展提出了更深层次的要求:各教师就自身工作开展,需要清晰的意识到自身教学方式存在的优缺点,同时也应良好的把握学生学习的特点内涵,以此在工作的开展过程中,规避不利的影响因素与问题,针对性的建立一整套适宜不同能力层次学生学习的教育方法措施.本案以初中数学为例,系统分析了分层教育法在当前初中数学教学中的应用实施,并针对性提出了相应的实施方法举措.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	仇霞		3	1	1.0	1.0