优化课堂教学,提高学习兴趣

• 作者: 董斌文
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 兴趣 生活物理 实验探究 新课导入
• 年，卷（期）: 2012,（15）
• 所属期刊栏目: 教改教研
• 页码范围: 127
• 页数: 1页
• 分类号: G423.07
• 字数: 2272字
• 语种: 中文

摘要

兴趣虽然不直接介入学习过程,但能够激发和维持智力活动,推动学习过程顺利进行.本文就物理教学中从“展示生活物理”、“精心设计新课导入模式”、“优化实验教学”三方面入手,探讨如何提高学生学习兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董斌文		3	0	0.0	0.0