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关于视觉时代中职英语听力教学的思考
关于视觉时代中职英语听力教学的思考
作者:
周遵青
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
听力教学
视觉文化
英语
中职
视觉感知
课外教学
课堂教学
依赖性
摘要:
在视觉文化为主导的当代社会,视觉感知的依赖性对中职英语听力教学带来了一定的冲击,如何处理好听力教学中课堂教学和课外教学的关系成为中职英语听力教学的关键。
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文献信息
篇名
关于视觉时代中职英语听力教学的思考
来源期刊
中国电子商务
学科
教育
关键词
听力教学
视觉文化
英语
中职
视觉感知
课外教学
课堂教学
依赖性
年,卷(期)
2012,(16)
所属期刊栏目
教育与科技
研究方向
页码范围
167-167,193
页数
2页
分类号
G6
字数
3625字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1009-4067.2012.16.143
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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周遵青
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依赖性
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
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主办单位:
中国电子企业协会
中国电子器材公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
1009-4067
CN:
11-4440/F
开本:
16开
出版地:
北京市
邮发代号:
82-970
创刊时间:
2000
语种:
chi
出版文献量(篇)
28198
总下载数(次)
60
总被引数(次)
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