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刍议初中历史教学中的提问技巧
初中阶段
历史课堂
提问技巧
浅谈历史课堂中针对提问对象的有效提问
学生主体性
学生性格与心理素质
能力
学生特长
个性点评
优化提问,提高历史与社会课堂教学实效
历史与社会
课堂提问
优化策略
初中历史课堂提问教学的艺术性
初中历史
课堂教学
提问
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈历史教学提问方法
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2012,(16) 所属期刊栏目 创新课堂
研究方向 页码范围 168
页数 1页 分类号 G623.4
字数 5708字 语种 中文
DOI
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课程教育研究(新教师教学)
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