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摘要:
结合海洋类高校的特点,以培养学生自主学习、自主创新和实践的意识和能力为目的,对海洋生物资源综合利用工艺学课程实验和实践教学环节进行了探索与改革.根据课程特点,凝练和形成了海洋特色实验内容体系,并形成校企联动实验教学方式共促教学体系和以科研促教学、科研教学互促模式,取得了一定的成绩,提高了实验教学效果,但仍需进一步探索和实践,以完善和提高实验教学体系.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 海洋生物资源综合利用工艺学实验课程教学改革
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 海洋特色 课程实验 实践教学 改革
年,卷(期) 2012,(31) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 15550-15551,15554
页数 3页 分类号 S-01
字数 4004字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方旭波 浙江海洋学院食品与药学学院 88 557 12.0 18.0
2 陈小娥 浙江海洋学院食品与药学学院 91 794 16.0 24.0
3 余辉 浙江海洋学院食品与药学学院 40 206 8.0 12.0
4 袁高峰 浙江海洋学院食品与药学学院 25 84 6.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
海洋特色
课程实验
实践教学
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
总被引数(次)
436536
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