浅析高校第二课堂日语口语训练的实施策略

• 作者: 张素文
• 来源期刊: 黑龙江科技信息
• 学科: 工学
• 关键词: 第二课堂 日语 口语
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 科教文化
• 页码范围: 167-167
• 页数: 1页
• 分类号: TP391.2
• 字数: 2457字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-1328.2012.11.197

摘要

高校中所设立的第二课堂对提高学生的各种能力有着不可替代的作用。第二课堂为学生提供了更大的自主空间，使学生更主动的发挥自己的能力。这个空间扩大了学生锻炼日语口语的机会，但实际实施中仍存在着一些问题，本文就从这些问题出发探讨解决的途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张素文		18	6	1.0	1.0