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摘要:
在初中英语教学过程中,千万不可忽视批改作业所产生的教学效果.批改作业后,老师能留下简短的批语,就能更好的沟通师生之间的感情,激发学生的求知兴趣,就会起到随风潜入夜,润物细无声的教学效果.本文浅谈了批改作业所采取的情感激励、情感交流、情感点评三种方法.
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文献信息
篇名 不可忽视的批改作业
来源期刊 神州(下旬刊) 学科 教育
关键词 情感激励 初中英语 点评
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 课堂内外
研究方向 页码范围 377
页数 分类号 G643.6
字数 2625字 语种 中文
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研究主题发展历程
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情感激励
初中英语
点评
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期刊影响力
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