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摘要:
高职院校教学的根本任务是提高学生的知识水平和实践动手能力,其中计算机专业类教学具有多样性与复杂性的特点.就目前而言,我国大多数高职院校存在专业定位与培养目标不明确,教学手段落后,缺乏合适的考试评估系统等问题,在本文中,笔者就谈谈高职院校计算机类专业教学改革的实践与探索.
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文献信息
篇名 浅谈高职院校计算机类专业教学改革实践与探索
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 高职教育 计算机专业 教学改革 实践
年,卷(期) 2012,(16) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 9
页数 1页 分类号 G718.5
字数 语种 中文
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高职教育
计算机专业
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