“三心”演绎语文课堂教学

• 作者: 李文胜
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 文学
• 关键词: 语文教学 高效课堂 三心
• 年，卷（期）: 2012,（17）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 187
• 页数: 1页
• 分类号: H319
• 字数: 2407字
• 语种: 中文

摘要

新课程下的语文课堂要求是变“教师为本”为“以学生为本”,教师在课堂上必须留足学生思考的空间,多给学生一份关爱,多给学生一份温暖,在教学中做个有心人,用心发现学生的闪光点,学会欣赏别人,学会宽容.本文围绕语文课堂教学的“三心”(即:爱心、放心、留心)来阐述,通过这样教学可以拉近老师与学生的距离,滋润学生的心田,走进学生的心灵,从而提高每位学生学习的兴趣,树立学习的信心,才能真正做到“随风潜入夜,润物细无声”.