论新建本科院校科研与教学的平衡

• 作者: 李世祥 李珍
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 新建本科院校 科研 教学
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 教研新论
• 页码范围: 1-2,4
• 页数: 3页
• 分类号: G424
• 字数: 4061字
• 语种: 中文

摘要

目前,新建本科院校教师的科研与教学工作相互矛盾的现象表现得比较突出,重教轻研,将科研定位于职称评定,不注重科研成果转化。科研与教学,不是两个完全独立发展的体系,随着科学技术的迅速发展,知识更新和科技应用于生产的周期缩短,科研与教学的关系越来越密切。如何协调二者的矛盾,是目前新建本科院校教师亟待解决的问题。本文在分析新建本科院校科研与教学关系基础上,提出了平衡科研与教学的应对措施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李世祥	华中师范大学信息技术系	4	10	2.0	3.0
2	李珍	湖北工业大学商贸学院	7	20	3.0	4.0