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摘要:
中学体育教学作为一门较特殊的课程,教师的教学是对内容、计划真实而有效地传递,学生只是机械的接受,出现了学生喜欢体育而不喜欢体育课的现象.本文将根据我校体育教学现状谈几点自己的建议:(1)做好课内外的结合;(2)要在竞技体育的基础上培养学生对体育的兴趣,促进身心健康发展;(3)建立适合我国国情的中小学体育课程.
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内容分析
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文献信息
篇名 安康市中小学体育课程改革现状与对策研究
来源期刊 华章 学科 教育
关键词 中小学学校 学校体育 课程改革 对策研究
年,卷(期) 2012,(18) 所属期刊栏目 基础教育研究
研究方向 页码范围 246,297
页数 分类号 G633.96
字数 4436字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5489.2012.18.212
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张凯 安康学院体育系 16 15 3.0 3.0
传播情况
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1998(1)
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研究主题发展历程
节点文献
中小学学校
学校体育
课程改革
对策研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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出版文献量(篇)
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