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摘要:
在旧教学体系中,高校《计算机文化基础》课程教学存在诸多缺点和问题,本文提出应构建"差异化"教学新体系,并对该教学体系进行分析和阐述。
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篇名 计算机基础课程差异化教学新体系的构建
来源期刊 考试周刊 学科 教育
关键词 高校《计算机文化基础》课程 分层教学 差异化教学体系
年,卷(期) 2012,(32) 所属期刊栏目 信息技术教学与研究
研究方向 页码范围 119-120
页数 2页 分类号 G642
字数 4427字 语种 中文
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1 江静岚 23 24 3.0 3.0
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